O desafio de tornar o processo de aprendizagem cada vez mais din\u00e2mico exige criatividade por parte das escolas, que buscam novidades capazes de estimular os estudantes sem perder o foco na transmiss\u00e3o de conhecimentos. Em Natal, iniciativas que invertem os pap\u00e9is na sala de aula j\u00e1 podem ser encontradas, como no Complexo Educacional Contempor\u00e2neo, onde as mostras e jornadas cient\u00edficas d\u00e3o aos alunos a oportunidade de ensinar.<\/p>\n
Como explica a educadora Irany Xavier de Andrade, diretora da institui\u00e7\u00e3o, trata-se de uma nova forma de aprender, na qual os educadores s\u00e3o mediadores da aprendizagem e n\u00e3o detentores do conhecimento. De acordo com ela, essa din\u00e2mica \u00e9 uma metodologia ativa que coloca o aluno no centro do processo de ensino, como protagonista e promove o desenvolvimento de uma aprendizagem ativa, investigativa e colaborativa.<\/p>\n
\u201cDurante as mostras e jornadas, a sala de aula abre espa\u00e7os efetivos para a cria\u00e7\u00e3o de uma rede cooperativa de alta intera\u00e7\u00e3o, que possibilita o debate e a argumenta\u00e7\u00e3o. Tendo em vista a intera\u00e7\u00e3o e a din\u00e2mica que envolve, a participa\u00e7\u00e3o se manifesta como um processo ativo, o conhecimento fica mais interessante para o aluno e a aprendizagem mais significativa\u201d, argumenta ela.<\/p>\n
Durante todo este m\u00eas, os alunos assumiram seus novos papeis no Contempor\u00e2neo, com a abordagem de temas relevantes. Alguns globais, como a sustentabilidade, e outros voltados para quest\u00f5es locais. Entre elas, a potabiliza\u00e7\u00e3o da \u00e1gua e a explora\u00e7\u00e3o adequada das potencialidades minerais no interior do Rio Grande do Norte. At\u00e9 a vaquejada foi objeto de an\u00e1lise dos estudantes.<\/p>\n
Irany Andrade destaca que a implanta\u00e7\u00e3o dessa metodologia exige mudan\u00e7as no dia a dia da escola. Segundo ela, o uso de tecnologias educacionais para acesso a\u0300 informa\u00e7\u00e3o e o est\u00edmulo \u00e0 colabora\u00e7\u00e3o entre os alunos contribui significativamente para o \u00eaxito da nova din\u00e2mica. \u201cCada um caminha no seu ritmo, mas cooperando um com o outro, como protagonistas que devem ser\u201d, resume a educadora sobre a iniciativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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