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Uma das formas de violência psicológica mais atuais no ambiente escolar, o bullying, foi tema de discussão na Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte nesta segunda-feira (4), onde se procurou construir propostas para combater os efeitos desse mal moderno. Proposta pela deputada Cristiane Dantas (PCdoB), o debate estimulou profissionais que lidam com a pedagogia em busca de soluções.

“É de suma importância que esse tema seja amplamente discutido. Com essa audiência, temos a expectativa de fomentar esse debate, na esperança de que os jovens que cometem e sofrem com o bullying encontrem saídas para esse mal que está associado a diversas doenças da atualidade”, destacou a deputada Cristiane Dantas.

A psicóloga Vânia Machado, da Coordenadoria da Comissão de Educação do Conselho Regional de Psicologia destacou que o bullying tem se insurgido cada vez mais no ambiente escolar como um problema que está afetando a qualidade da educação oferecida nas instituições e a formação da cidadania.

“A escola sempre provocou, no Brasil, altos índices de marginalização, com pesquisas que indicam a maciça presença do preconceito e relações escolares baseadas no autoritarismo. Há ainda a precariedade das escolas, que propicia as microviolências, onde o bullying se insere”, enumerou a profissional.

Por outro lado, a professora Mytercia Bezerra, professora da Escola Estadual Rômulo Wanderley, trouxe à luz exemplo de engajamento que serviu como vacina à prática do bullying.

“Conseguimos estimular a participação de alunos e fazê-los interagir e praticar conceitos de respeito e cidadania com atividades que o colocavam como protagonistas da própria trajetória”, destacou a professora.