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A governadora de Pernambuco, Raquel Lyra, falou ao DIÁRIO DO TURISMO no domingo (2) durante os desfiles de Carnaval em Bezerros, no agreste do estado.

Acompanhada da prefeita Luciene Laurentino e do presidente da Empresa Pernambucana de Turismo (Empetur), Eduardo Loyo, ela destacou os investimentos no Carnaval e a valorização da cultura popular.

Por Paulo Atzingen, de Recife, com fotos de Canindé Soares*

“A edição do projeto Pernambuco Meu País no Carnaval está presente nos polos carnavalescos do calendário turístico e cultural de Pernambuco, como Bezerros, Recife, Olinda, Pesqueira, Triunfo e Nazaré da Mata. Mas também chegamos a mais de 70 municípios pernambucanos. São mais de R$ 45 milhões investidos, dos quais mais de 80% são direcionados à grade artística das manifestações culturais da cultura popular de Pernambuco”, afirmou a governadora.

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Raquel Lyra, governadora de Pernambuco: “Investimos 45 milhões

O frevo, o maracatu, o forró e outros ritmos regionais arrastam a multidão em Recife nestas manhãs de Carnaval. Trios elétricos recheados de artistas, celebridades e amigos entoam os sucessos carnavalescos atuais e de época.

E blocos, dezenas, centenas deles, provam, para quem tem e quem não tem grana, que o Carnaval em Pernambuco é ainda mais democrático. Com exceção, é lógico, dos camarotes e as festas particulares nas quais é preciso botar a mão no bolso.

Por Paulo Atzingen (de Recife) com fotos de Caninde Soares*

O presidente da Empetur – Empresa Pernambucana de Turismo, Eduardo Loyo, falou com o DIÁRIO sobre os blocos. Segundo ele, o governo de Pernambuco não patrocina os blocos, mas o apoiam por representarem a autêntica cultura pernambucana. “Além do apoio financeiro a esses blocos, há uma integração entre secretarias estaduais, entre elas a de Turismo e Cultura, a de Segurança Pública, a de Saúde a Secretaria da Mulher’, enumerou.

Leia mais no Diário do Turismo do amigo Paulo Atzingen
Pernambuco e seu Carnaval com frevo, forró e democracia

Por Gustavo Farache – G7 Comunicação

O Projeto Conexão Felipe Camarão esteve presente no lançamento do Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades para Acesso de Estudantes da Rede Pública de Ensino à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica – PartiuIF e do Programa Rede Nacional de Cursinhos Populares – CPOP. O evento aconteceu nesta segunda-feira, 10 de março, no Centro de Convenções de Natal -RN, com a presença do Ministro da Educação, Camilo Santana. A participação do projeto se deu através da apresentação do Grupo Orquestrim, que fez uma bela apresentação musical durante a abertura do evento, tocando o Hino Nacional. No encerramento, o Osquestrim tocou a música Minha Ciranda de Lia de Itamaracá, encantando o público presente.
Para a Secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão, do Ministério da Educação, Zara Figueiredo: “Foi uma alegria enorme ter como parceiro nesse evento o Conexão Felipe Camarão. Por que para nós foi muito importante? Porque esse é um evento que lida exatamente com desigualdade em Educação. Então não faria sentido você colocar outro grupo para fazer execução do Hino Nacional para cantar uma canção que não fosse também um programa voltado para a desigualdade. Então, trazer o Conexão para cá é só mais um elemento de um evento que é um compromisso do Governo Federal, que é exatamente reduzir as desigualdades. Então a contribuição deles é muito, muito importante para a essência, para o conceito desse evento. E o final foi maravilho”, comemora.
A apresentação do Orquestrim arrancou aplausos de todos os presentes. O Conexão Felipe Camarão se sentiu honrado em ser convidado para um momento importante para Educação nacional e, principalmente, por fazer parte do contexto da educação integral brasileira. De acordo com a coordenadora geral do Conexão Felipe Camarão, Vera Santana, a participação do Orquestrim foi um momento único. “Foi um momento inspirador para as crianças e jovens do território de Felipe Camarão, que mostraram sua cultura integrada a Educação. Momento de impulsionar integração nos territórios. Iniciativas necessárias para o desenvolvimento humanitário. É importante também os estudantes compreenderem e participarem da política de Educação, destinadas as crianças, jovens e adultos”, comemora Vera Santana.
O PartiuIF tem como objetivo criar condições para que estudantes pobres, indígenas, negros, quilombolas, com deficiência, que cursam o 9˚ ano em escola pública, frequentem um curso preparatório dentro dos Institutos Federais, com auxílio permanência, para melhorar as condições acadêmicas, de modo a ingressar no ensino médio na rede pública de ensino na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Já a Rede Nacional de Cursinhos Populares – CPOP trata da retomada de uma Lei já existente, Lei 10558/2002, agora com financiamento e governança fortalecidos, e que prevê edital de seleção de entidades, atendidos critérios formulados pelo Ministério da Educação, coordenador da Política.
Orquestrim
Do encontro das rabecas de Felipe Camarão com as batutas das orquestras, embaladas ao ritmo forte das alfaias e dos pífanos, surge uma orquestra diferente trazendo consigo inúmeras referências que juntas formam o Orquestrim Conexão Felipe Camarão. O som grave oriundo das cordas da rabeca, instrumento usado por Mestre Cícero (in memoriam) no Auto do Boi de Reis do Mestre Manoel Marinheiro (in memoriam), passou a ter instrumentos de sopro da família dos metais como companheiros sonoros, uma referência as bandas filarmônicas, tradicionais do interior do Rio Grande do Norte, unindo a tradição oral com a tradição sinfônica, fazendo surgir uma nova possibilidade musical. Junto das rabecas e dos sopros, as percussões formadas pelas alfaias do Maracatu, o ganzá do coco de Mestre Chico Antônio, as flechas do caboclinho e o berimbau da capoeira ditam o ritmo, numa diversidade cultural convivendo em perfeita harmonia, sendo o Orquestrim Conexão Felipe Camarão uma bela mostra de toda a beleza que nossa cultura possui. Assim foi criado esse grupo musical, formado por 30 estudantes do projeto Conexão Felipe Camarão, que existe há 22 anos no bairro de Felipe Camarão, Zona Oeste de Natal/RN.
As ações do Conexão Felipe Camarão têm o patrocínio da Neoenergia Cosern e Instituto Neoenergia, por meio da Lei Câmara Cascudo do Governo do Estado do Rio Grande do Norte e Fundação José Augusto. A realização é da Associação Companhia Terramar, com o apoio da Rede de Educadores de Felipe Camarão e da Escola de Música da UFRN.

Iniciativas “Partiu IF” e “CPOP” beneficiam alunos da educação profissional técnica de nível médio ou no ensino superior

Estudantes pertencentes a grupos historicamente excluídos e aqueles em situação de vulnerabilidade social ganham novas possibilidades de ingresso na educação profissional e na educação superior. O Ministério da Educação (MEC) apresenou, nesta segunda-feira, 10 de março, o Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades para Acesso de Estudantes da Rede Pública de Ensino à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Partiu IF), que pretende preparar 78 mil estudantes do 9º ano do ensino fundamental para o ingresso na Rede Federal até 2027; e a Rede Nacional de Cursinhos Populares (CPOP), que busca apoiar 324 cursinhos populares, preparando jovens para o ingresso no ensino superior até 2027.

O lançamento das iniciativas aconteceu na manhã desta segunda-feira (10), no Centro de Convenções de Natal pelo ministro da Educação, Camilo Santana. Ele estava acompanhado por representantes da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do MEC.

A governadora Fátima Bezerra recebeu o ministro no aeroporto e participou da solendidade. “O RN foi o Estado escolhido pelo Governo Federal para o lançamento dos novos programas que significam renovar a esperança e oportunidades à nossa juventude ao acesso ao ensino médio tecnológico e ao superior. É o governo federal sensível às necessidades da população e isto significa inclusão social e democratização do acesso à educação”. Fátima Bezerra acrescentou que os dois novos programas permitem aos estudantes do 9º ano possam se preparar para ingressar nos institutos federais como os estudantes do ensino médio, através dos cursinhos de preparação, possam entrar no ensino superior”.

O ministro Camilo Santana disse que “quanto mais o país investe em educação mais democrático é o país. Estamos garantindo acesso com inclusão e equidade, combatendo as desigualdades e é nosso compromisso não ter nenhum aluno fora da escola pública, dando oportunidades à população periférica, por isso o apoio aos cursinhos populares”.

O objetivo do Partiu IF é que estudantes da rede pública, especialmente aqueles em situação de vulnerabilidade, acessem o ensino de excelência oferecido pela Rede Federal. Assim, o programa vai oferecer aulas e atividades de reforço educacional a estudantes selecionados que desejam ingressar nos cursos técnicos integrados ao ensino médio oferecidos pelos institutos federais, centros federais de educação tecnológica (Cefets) e Colégio Pedro II, instituições que integram a Rede Federal.

Planejado para ser oferecido em dois ciclos, o primeiro segue até o fim de 2025 com um investimento de R$ 115 milhões e a preparação de 26 mil estudantes do 9º ano do ensino fundamental. Ao final do segundo ciclo, que vai até 2027, o Partiu IF deverá beneficiar o total de 78 mil estudantes, com um investimento de R$ 463 milhões. O programa será integralmente financiado pelo MEC, por meio da Secadi.

Além do reforço escolar, será oferecido apoio psicopedagógico aos estudantes da rede pública, com um objetivo final de reduzir desigualdades educacionais. Isso porque o programa será voltado para jovens de grupos prioritários (negros, quilombolas, indígenas e pessoas com deficiência). Os estudantes ainda precisam ter renda familiar per capita de até um salário mínimo.

De acordo com o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), há desigualdades raciais e sociais na proficiência em matemática e língua portuguesa, além de desafios na aprendizagem de ciências da natureza – um cenário que dificulta o ingresso no ensino técnico. Assim, para enfrentar esses desafios e ampliar a representatividade de estudantes negros, indígenas e quilombolas nos institutos federais, o Partiu IF se apresenta como uma oferta justa de suporte acadêmico e social.

Para isso, o programa conta com a adesão de instituições da Rede Federal, que passarão a oferecer cursos para os estudantes selecionados. O Partiu IF terá duas frentes de formação: no ciclo básico, serão oferecidas disciplinas de língua portuguesa, matemática e ciências da natureza. Já na formação suplementar, serão realizadas oficinas de redação, acompanhamento psicopedagógico e orientação acadêmica. A carga horária total será de 320 horas, e cada campus da Rede Federal que aderiu ao projeto terá uma turma inicial de 40 estudantes. A ajuda de custo para permanência será de R$ 200 por mês, durante 8 meses.

Com a formação, o MEC pretende, por meio da Secai, ampliar as oportunidades educacionais de acesso e permanência na educação profissional técnica de nível médio.

CURSINHOS POPULARES

A CPOP visa garantir suporte técnico e financeiro para a preparação de estudantes da rede pública que buscam ingressar no ensino superior, especialmente por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Com investimento inicial de R$ 24,8 milhões para o ciclo 2025-2026, a rede apoiará 108 cursinhos já no primeiro ano, beneficiando 4.320 estudantes do Brasil. Até 2027, o valor global chega a R$ 74,5 milhões, com 324 cursinhos populares apoiados. Poderão participar do programa jovens e adultos oriundos da rede pública, com uma renda per capita de até um salário mínimo.

Os beneficiados, preferencialmente estudantes egressos da escola pública e de baixa renda, negros, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência, receberão um auxílio financeiro de R$ 200 mensais para apoio à permanência nos estudos. Eles ainda terão acesso a recursos didáticos com metodologias preparatórias para o Enem e outros vestibulares. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), pretos e pardos com diploma universitário equivalem a menos de 50% de pessoas brancas com a mesma formação.

Os cursinhos populares serão selecionados por meio de edital. A eles, será oferecido um apoio financeiro de até R$ 230 mil por turma de até 40 alunos (valor que inclui auxílio aos estudantes); materiais didáticos gratuitos para a preparação dos estudantes; e formação e capacitação de professores e gestores. Haverá ainda um comitê gestor de monitoramento e avaliação da CPOP, com participação de representantes dos cursinhos, e um Encontro Nacional da Rede de Cursinhos.

PRÊMIO

Um valor extra de R$ 200 mil será concedido aos cinco cursinhos que apresentarem os melhores desempenhos nos seguintes itens: efetividade no controle da evasão de alunos; número de estudantes aprovados em instituições de ensino superior; e número de alunos aprovados em cursos de licenciatura com notas no Enem acima de 650 pontos. Nesse sentido, a CPOP também contribui para a retomada do interesse do jovem brasileiro pelo Enem: em 2022, o exame recebeu 3.476.105 inscrições; em 2023, houve um aumento de 13% nas inscrições, passando para 3.444.171; e, em 2024, 4.325.960 fizeram o exame.

ATUAÇÃO EM REDE

A CPOP articula-se à outras ações do Governo Federal, fortalecendo trajetórias educacionais da população desfavorecida e estimulando a participação em outros programas do MEC, como a Lei de Cotas, o Prouni, o Sisu e o Fies.

A CPOP tem como objetivo cumprir o estabelecido na Lei nº 10.558, de 13 de novembro de 2002, que criou o Programa Diversidade na Universidade. Assim, será uma das estratégias voltadas a melhorar a performance dos estudantes socialmente desfavorecidos, especialmente dos afrodescendentes negros e dos indígenas brasileiros, para acesso ao ensino superior.

A governadora participou da solenidade acompanhada dos secretários de Estado Socorro Batista (Seec), Carlos Eduardo Xavier (Sefaz), Mary Land Brito (Secult), Júlia Arruda (Semjidh), Daniel Cabral (Comunicação), adjunta da Sesap, Leidiane Queiroz. Também participaram a senadora Zenaide Maia; o deputado federal Fernando Mineiro; a deputada estadual Divaneide Basílio, as vereadoras de Natal, Samanda Alves e Brisa Bracchi; Cicília Maia, presidente da Associação Brasileira de Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (Abruem) e Reitora da UERN; José Arnóbio, reitor do IFRN.

O canaval  “Natal de braços abertos para a alegria” continuou neste fim de semana com o tradicional desfile das escolas de samba na sexta (7) e neste domingo (8), na Avenida Duque de Caxias, na Ribeira. No local foi montada uma grande estrutura, com arquibancadas, cujo acesso é gratuito para o público. 

Este ano, por opção da Liga das Escolas de Samba, houve apenas um desfile único dos dois grupos, sem acessos ou descensos entre o Grupo A e o Grupo B. Foram12 escolas divididas em dois dias na “passarela do samba”, lutando pelo título de campeã de 2025.  O Grupo B teve 50 minutos para exibir o melhor do seu samba; enquanto o Grupo A, contou com 60 minutos de desfile para conquistar o público e os jurados.

A comissão julgadora composta por dez membros especialistas, que avaliaram bateria, samba-enredo, evolução, fantasia, alegorias, comissão de frente, além de Mestre-sala e Porta-bandeira. 

A Malandros do Samba, do bairro das Rocas é a atual bicampeã e tenta o tricampeonato. Ano passado, o enredo que valeu o título foi “Malandros abre as cortinas para nossa estrela da cultura potiguar”, em homenagem à artista potiguar Diana Fontes. O desfile contou com 500 integrantes distribuídos em 17 alas carnavalescas. 

A supercampeã das Rocas encarou a força da Balanço do Morro, que este ano homenageou a educadora Noilde Ramalho e também a estreante “Em Cima da Hora”, que garantiu o acesso para o grupo Especial no ano passado. No Grupo A ainda estão a Acadêmicos do Morro, Águia Dourada, Asas de Ouro e Império do Vale.

Este ano, a classificação final das 12 escolas de samba obedecerá a seguinte ordem: Oito serão premiadas do 1º ao 4º lugar, tanto no Grupo A quanto do Grupo B. O valor da premiação está orçado em R$ 220 mil, sendo distribuído de acordo com a colocação. Campeã do “A” – R$ 50 mil; vice – R$ 40 mil; 3º – R$ 30 mil e 4° – R$ 15 mil. Já no “B” a vencedora leva R$ 35 mil e a vice ganha R$ 25 mil. Terceira colocada tem prêmio de R$ 15 mil e a quarta R$ 10 mil.

Segundo a Secretaria de Cultura da Prefeitura de Natal,  foram investidos, somente nas escolas e em prêmios, R$ 490 mil. Todas as representações receberam um apoio financeiro de 270 mil para elaboração dos desfiles. Sendo R$ 30 mil para agremiações do Grupo A, totalizando R$ 150 mil; R$ 20 mil para cada uma das cinco do Grupo B, num total de R$ 100 mil e R$ 10 mil para cada uma das duas da divisão de acesso, totalizando R$ 20 mil.

Cronograma do desfile:

Escolas do Grupo B (7 de março):

1º – IMPERATRIZ ALECRINENSE
2º – CONFIANÇA DO SAMBA
3º – UNIÃO DO SAMBA
4º –  GRANDE RIO DO NORTE 
5º – BATUQUE ANCESTRAL

Escolas do Grupo A (9) de março):

1º – ACADÊMICOS DO MORRO
2º – BALANÇO DO MORRO
3º – ÁGUIA DOURADA
4º – ASAS DE OURO
5º – IMPÉRIO DO VALE
6º – EM CIMA DA HORA
7º – MALANDROS DO SAMBA

A tradição e a cultura do samba potiguar brilharam na noite desta sexta-feira (7), na Avenida Duque de Caxias, na Ribeira, com a abertura oficial dos desfiles das escolas de samba de Natal. Organizado pela Prefeitura do Natal, por meio da Secretaria de Cultura (Secult/Funcarte), o evento reuniu um grande público, que lotou as arquibancadas para prestigiar as apresentações do Grupo B.

Mantendo o compromisso com o resgate das origens culturais, o evento teve início com as apresentações das tribos de índios Gaviões Amarelo, Apaches e Guarani. Selecionadas via edital da Fundação Cultural Capitania das Artes (Funcarte), as tribos não competiram entre si, mas proporcionaram um show de dança, indumentária e tradição, enaltecendo a ancestralidade dos povos originários.

Em seguida, as escolas de samba tomaram conta da avenida com enredos que exaltaram personalidades, reflexões sociais e a grandiosidade do samba potiguar. A Imperatriz Alecrinense abriu os desfiles com um tributo à cantora Dodora Cardoso, com o enredo “De Caicó para o mundo: a Imperatriz exalta Dodora Cardoso, a majestade, o samba potiguar”, levando emoção e reconhecimento à sua trajetória musical.

A escola Confiança no Samba apostou em um enredo crítico e reflexivo com “No meu Brasil de tudo tem, tem riquezas, tem folclore, e corrupção também”, abordando temas sociais e históricos com criatividade e irreverência.

A escola União do Samba destacou a história de Lula Belmont, uma figura emblemática da cultura potiguar, com o enredo “De Serra de São Bento para o estrelato em Natal”, resgatando sua trajetória e contribuição para a arte local.

O G.R.E.S. Grande Rio do Norte trouxe um samba-enredo envolvente com o tema “Do universo ao carnaval, a Grande Rio traz um tema genial”, conectando a grandiosidade da natureza à alegria do samba.

 Encerrando a noite, a escola Batuque Ancestral emocionou o público com o enredo “Professora Nair, um legado de educação e de fé, estrela que brilha, preta, nordestina, mulher”. A apresentação prestou uma homenagem especial à trajetória da educadora, ressaltando sua contribuição para a formação de gerações e sua luta na defesa do acesso à educação.
 
Para o prefeito Paulinho Freire, o incentivo às escolas reflete o compromisso da gestão municipal com a cultura popular e com o fortalecimento do Carnaval da cidade.

“Os desfiles das escolas de samba são um dos momentos mais esperados do nosso Carnaval, e estamos investindo para que essa tradição cresça ainda mais. Além do espetáculo, que encanta a população, o evento movimenta a economia, gera empregos e impulsiona o turismo. O samba é cultura, é história e é identidade. Natal tem um compromisso com essa grande festa”, destacou o prefeito.

A secretária de Cultura, Iracy Azevedo, também ressaltou a relevância da realização dos desfiles em datas exclusivas, separadas da programação oficial do carnaval, como estratégia para ampliar a visibilidade do evento.

“Ao transferirmos os desfiles para após o período oficial do carnaval, conseguimos não apenas ampliar a presença do público, mas também gerar mais oportunidades para a economia criativa, especialmente na Ribeira. É um momento artístico grandioso, que merece ser prestigiado e valorizado”, afirmou.

Acessibilidade e inclusão

Promovendo  à inclusão em todos os eventos oficiais, a Prefeitura do Natal também destinou à Passarela do Samba uma área exclusiva para pessoas com deficiência (PCD), permitindo que todos os foliões pudessem acompanhar o espetáculo com conforto e segurança. O espaço foi disponibilizado mediante cadastro prévio no aplicativo Natal Digital. 

Com arquibancadas lotadas, torcidas empolgadas e desfiles que misturaram tradição, crítica social e exaltação à cultura potiguar, o primeiro dia de apresentações consagrou a conexão do samba com o povo natalense. 

A programação que seguiria neste sábado (8) com os desfiles das escolas do Grupo A na Passarela do Samba foi adiado para o domingo dia 9 a partir das 16 horas.